viernes, 15 de junio de 2012

viernes, 11 de mayo de 2012

Formato entrega final 15 de mayo

Formato Papel

Cuaderno A4 HORIZONTAL Final de Proyectos + Referencias:
Maqueta del cuaderno: espiral o lomo tipo libro en el lado corto
Tamaño texto: 9
Espacio entre líneas: mínimo
Contenido del cuaderno:

1. Ejercicio 1 Grutas (A+B+C)
- Memoria y diagramas explicativos (max.500 caracteres)
- Referencias 1 Intercambiadores (fichas A4-Horizontal)
- Documentación Proyecto E1-Final en formato A4-Horizontal (posiblidad de A3-plegado)

2. Ejercicio 2 Membranas (A+B+C)
- Memoria y diagramas explicativos (max.500 caracteres)
- Referencia 2 Cubiertas (fichas A4-Horizontal)
- Documentación Proyecto E2-Final en formato A4-Horizontal (posiblidad de A3-plegado)

3. Ejercicio 3 Carcasas (A+B+C)
- Memoria y diagramas explicativos (max.500 caracteres)
- Referencia 3 Sistemas constructivos (fichas A4-Horizontal)
- Documentación Proyecto E3-Final en formato A4-Horizontal (posiblidad de A3-plegado)

Formato Digital

Archivo PDF Cuaderno A4 HORIZONTAL Final de Proyectos + Referencias (max. 10Mb)
Colgar el link de enlace en el blog personal

lunes, 16 de abril de 2012

Nuevo esquema Visita Steelcase + Biblioteca Usera


Nuevo esquema adaptado por una modificación de los horarios de visita de la fábrica enviada por  la persona de contacto de Steelcase:

12h Recepción por la entrada de fábrica: Antonio López, 256 (es por la entrada grande de camiones)
12.05h Visita fábrica
13.00h Fin de la visita
13:30h Visita a la Biblioteca de Usera, arquitectos Abalos&herreros
(de la estación de cercanías Doce de octubre una parada a la estación de Orcasitas)
14:30h Fin la visita a la biblioteca
Se adjunta un link en el blog con la documentación gráfica de la Biblioteca. Cada alumno deberá imprimir un ejemplar con los planos para tomar anotaciones durante la visita.

jueves, 12 de abril de 2012

Entrega Ejercicio E3C Carcasas+Geometria

La entrega del ejercicio se realizará a través del blog el martes 17 y se expondrá en clase el martes 24 11:00h:
- 2-5 Fichas A4-Horizontal colgadas en el blog con los sistemas constructivos asignados a cada alumno
- Plano y secciones de localización del solar con análisis del entorno inmediato y parámetros que ayuden a definir el proyecto realizado (flujos, transporte, condiciones sociales, económicas, soleamiento, etc) (e: 1/500)
- Breve memoria que exponga la idea de proyecto y cuadro de programa con los usos asignados (Fabricación de productos + Escuela de formación + Exposición y venta al público) y las áreas asignadas a cada función.
- Planos geométricos y esquemas tridimensionales que marquen los despieces de la envolvente, la carcasa que comprende el proyecto, germen de la propuesta que cada alumno desarrollará en el tercer ejercicio. (e:100-200)

Esquema de visita Worklife Steelcase Martes 17-04-12

La visita a la fábrica será obligatoria y contabiliza en la nota final del curso. Es imprescindible presentar un justificante firmado en el caso de no poder acudir. Es necesario escribir un correo a la dirección de mail que aparece en el blog antes del viernes para decir a la organización el número concreto de personas que van a asistir.

Organigrama:
12h Recepción en el chalet
12.05h Visita fábrica
13.00h Presentación Interconnected WorkPlace y visita al WorkLife
13.45h Preguntas
14.00h Aperitivo en el WorkLife
14.30 Despedida y cierre

Persona de contacto
Rocío Díez | Steelcase | Specialist, Communications | +34 91 212 47 00 |_www.steelcase.es

Dirección:
AF Steelcase s.a. - Antonio López, 243 - 28041 Madrid

martes, 27 de marzo de 2012

Referencias Sistemas Constructivos E3A

Ejercicio 3ª Carcasas+Sistemas Constructivos

Listado de materiales/catálogos
1.       sistemas de fachada:
-paneles prefabricados de hormigón, grc, hormigon impreso
-paneles de madera: prodema, viroc
-paneles de plastico, ceramicos
2.       estructuras ligeras
3.       carpinterías y vidrios:
-cierres de policarbonato,  www.ironlux.es
-uglass, vidrios curvos,
­-paneles de plastico transparente y translúcido, www.resopal.es
4.       revestimientos: pavimentos, techos y verticales:
suelos:
-moquetas, resinas, hormigones
-por piezas, cerámicos, cumella
-registrables
verticales
-tabiquería desmontable, paneles correderos, pivotantes
techos
-registrables
-acusticos, paneles de espuma
5.      -instalaciones agua: cisternas captadoras, riego, cubiertas azules, depuración in situ
6.      -instalaciones electricidad: iluminación, tipos de luz, aparatos, captación? 
7.      -sistemas vivos:
-fachadas verdes,
-cubiertas verdes

Links
litracon: light transmiting concrete www.litracon.hu
superabsorber: sound, light and air pollution absorbing barrier system. www.field-office.com
fibreC: glass fiber reinforced concrete   www.rieder.cc
yblocks: celular ceramic building blocks  www.sheetd.com/loosefit
hypergrills: patterned cellular grill system   www.milgo-bufkin.com
vertical gardenwall  system  www.greenmeme.com
parabienta: building afforestation system www.shimz.co.jp/english/index.html
sonomorph: sound responsive wall   www.biomaterialism.com
iconic panels: carved mdf relief panels   www.bnind.com
maplex: medium and high density fiberboard  www.maplexmaterial.com
bbbs panels  cross laminated timber panels  www.holzbuild.com
wovin wall. multidimensional wall and ceiling panel system. www.wovinwall.com
blob wall  frestanding modular wall system  www.panelite.us
aire pad: air filled rubber pad   www.fproduct.net
scintilla lumina: light emitting polymer panel   www.sensitile.com
textures: high contour architectural acrylic   www.reynoldspolymer.com
clear pep  honeycomb composite panel   www.design-composite.com
closed cell honeycomb core panels  www.tss-llc.com
stabiligrid recycled pervious pavement grid system   www.ecoterr.com
twigs textural polypropylene module wall system   www.vitra.com
3d studio line: multidimensional kiln cast glass www.jbermanglass.com
castglass facades:  cast-glass cladding systems  www.eastasiaportal.com/luxury
convex glass: dimensional glass panels   www.nathanallan.com
les tuiles: textile bricks  www.kvadrat.dk
soft house: digital fabricated  energy harvesting and light distributing courtains   www.kvarch.net
erwin hauer continua  ditigally fabricated multidimensional surfaces www.erwinhauer.com
pixelskin 01: smart façade for dynamic light transmittance and information display www.orangevoid.org.uk
sensitive floor: interactive floor www.ioagency.com

jueves, 22 de marzo de 2012

Entrega Ejercicio 2 (A+B+C)

Documentación Ejercicio 2 (A+B+C)

Entrega en Papel A4-Horizontal + Entrega digital en Blog

- Memoria del proyecto (100 caracteres incluidos espacios) 
- Planos:
   - Plano de situación de la cubierta en la excavación y la estación de la Sagrera (e:1/500-1/1000)
   - Secciones longitudinal y transversal de la cubierta en la excavación y la estación de la Sagrera (e:1/500-1/1000)
   - Planta de la cubierta marcando los patrones de unión de los materiales y de las diferentes piezas que forman la cubierta (e:1/100-1/200)
   - Secciones de la cubierta- 2 mínimo (e:1/100- 1/200)
   - Alzados de la cubierta- 2 mínimo (e:1/100- 1/200)
   - Detalles de sistemas de montaje y nudos y encuentros especiales (e:1/50-1/20)
- Maqueta:
   - Modelos reales de las maquetas en la exposición pública del proyecto (e:1/200-1/100-1/50)
   - Fotografias de las maquetas en los paneles en papel A4 y en el blog
- Representaciones en 3D:
   - Infografías, perspectivas a mano, collages, desplegables del montaje de la cubierta

Entrega digital en Blog

- Fichas modelo (A4-Horizontal) con Texto de referencia + Resumen (500 caracteres incluidos espacios)
- Fichas modelo (A4-Horizontal) con Proyecto de referencia

jueves, 15 de marzo de 2012

Ejercicio 2C Membranas + Modelos

Documentación Ejercicio 2C Membranas + Modelos:

- Maqueta completa de la cubierta y de la topografía (E:1/100)
- Maqueta detalle de la cubierta (E:1/50-1/20)
- Plano de situación de la excavación y de la estación de la Sagrera (E:1/200-1/400)
- Secciones longitudinales y transversales de la excavación y de la estación de la Sagrera (E:1/200-1/400)
- Alzados longitudinales y transversales de la excavación y de la estación de la Sagrera (E:1/200-1/400)
- Axonometría y vistas interiores de la cubierta (E:1/200-1/400)
- Plano de patrones de montaje de la cubierta (E:1/100-1/50)

martes, 6 de marzo de 2012

EJERCICIO 2B Membranas+Patrones

Documentación Ejercicio 2B Membranas+Patrones:

- Ficha con un texto relevante sobre el tema: Cubiertas (autor, título del artículo, revista o libro, editorial, año de publicación). Seleccionar un artículo relevante de cualquier campo del conocimiento que apoye el proyecto que estáis desarrollando (arquitectura, arte, ingeniería, física, química, geología, aeronáutica, etc). Resumen 500 caracteres incluidos espacios.
- Patrones que definan en planos el montaje y el sistema de construcción de la maqueta de cubierta (e:1/200-1/100). Evolución de la maqueta presentada e intersección de piezas (e:1/50)
- Plano de situación y secciones tranversales y longitudinales con cotas, niveles, alturas, curvas de nivel (e:1/400)

CUBIERTAS, la capacidad de volar. Ralph ERSKINE

http://dl.dropbox.com/u/47089087/CUBIERTAS%20Ralph%20Erskine.pdf


cuevas contemporaneas

sobre cuevas contemporáneas, tomado de
http://www.plataformaarquitectura.cl/2009/06/07/hay-un-momento-inaki-abalos/



“HAY UN MOMENTO…”
Hay un momento en la vida de los arquitectos en el que la caverna ejerce una atracción irresistible como material arquitectónico, al igual que hay un momento en la vida de las personas en el que un cierto retiro se impone y surge de un modo u otro la idea de cueva como hogar desde el que refundar la propia vida y establecer los rituales con los que construirla. Dicho de otra forma: los arquitectos, al igual que el resto de seres humanos, a menudo sienten al llegar a su madurez la llamada de la gruta, la atracción por el abismo de lo telúrico –y de la misma forma, pocos son las casos que podemos encontrar de jóvenes en los que la oscuridad de la caverna pueda ni de lejos asociarse a una forma doméstica, entendida siempre como una aventura o una “experiencia” de carácter puntual-.
Le Corbusier (1887-1968) ejemplifica a la perfección esta llamada atávica para la que es difícil encontrar ejemplos juveniles –fascinados por la ligereza, la capacidad de volar, los arquitectos son primero Ícaro y más tarde, a menudo de repente, no solo vuelven a tocar el suelo sino que trabajan compulsivamente sus interioridades-. Le Corbusier, fascinado en su juventud por el poder y la escala del maquinismo, por los métodos tayloristas y los nuevos materiales industriales, comenzó su aventura profesional imaginando objetos que apenas tocaban el suelo, siempre ligeros y elevados, siempre dominando el paisaje para cuya observación inventó las ventanas rasgadas, horizontales como el paisaje del que se hacían eco. Fabulosos rascacielos de dimensiones hasta entonces desconocidas apoyados en unos pocos “pilotis” y reproducidos isótropamente en el espacio de la nueva ciudad ponían límite a su imaginación juvenil. Pero su afición al paisaje y a los paseos solitarios, imbuida en su juventud y en su tierra natal, Suiza, por su maestro L`Eplatinier –tan inspirado por el ideario pintoresco inglés-, pronto reclamó un hueco en su fantasía creadora. Al principio bastaba con dibujar bosques ondulados entre sus rascacielos para conciliar maquinismo y pintoresquismo, pero sus paseos por la playa, ya a finales de los veinte, le indujeron a coleccionar objetos encontrados de formas sensuales, objetos como piedras, maderas, huesos o conchas, “a reacción poética”, que, quizás por el parecido con ciertas formas puristas y cubistas, reclamaban su atención. Poco después le siguió la atracción por el hormigón y sus cualidades matéricas, además de un creciente interés por las sombras –con la invención del brise-soleil que sustituía a la fascinación por los prismas puros de vidrio- y por las formas orgánicas, que pasaron de estar restringidas a algunos tabiques interiores a apoderarse de la forma total de los edificios. Pero solo cumplidos los sesenta, Le Corbusier dio el paso de enfrentarse a la montaña y a un programa religioso, una basílica, en La Sainte-Baume (1948), creando un complejo artilugio compuesto de un gran puente que acercaba a los fieles desde la llanura a las cotas intermedias de la masa rocosa de la montaña Sainte-Victoire para adentrarlos en una gran cueva excavada como el estómago de la ballena de Jonas en su interior. Este fascinante proyecto, fustrado rápidamente por causas que no vienen al caso, supuso un giro espectacular en su forma de abordar el espacio que movió toda su trayectoria de madurez y dio un profundo giro a las líneas que la modernidad seguiría, en gran medida tras sus pasos. Ronchamp, la obra cumbre del periodo -una cueva construida-, no puede entenderse sin este proyecto inicial e iniciático, y sin Ronchamp nada de lo que pasó a la arquitectura en las siguientes décadas.
baume-5
Quizás era entonces consciente de cuánto al dar estos pasos no hacía sino seguir los de sus maestros pintorescos y románticos (fueron al fin y al cabo los románticos alemanes, desde el Heinrich von Ofterdingen de Novalis y desde las pinturas de Caspar David Friedrich, quienes antepusieron el modelo de la caverna al de la cabaña primitiva ilustrada). Y el mejor parque pintoresco del XIX, el de Buttes-Chaumont, no solo incluía unas magníficas cavernas recicladas de unas viejas galerías de una explotación minera, sino que estaba situado en París, la ciudad desde la que Le Corbusier desplegó su inagotable actividad…
Pero no es el único caso memorable de conversos al “cuevismo” en la madurez. Juan O’Gorman (1905-1982), arquitecto y muralista mejicano de enorme influencia y calidad, es otro ejemplo apasionante. Autor en su juventud (1932) de la casa maquinista de Diego Rivera y Frida Kalho, uno de los grandes manifiestos funcionalistas latinoamericanos, su ideario moderno no conoció fisura hasta que ciertos avatares sentimentales y un progresivo acercamiento al indigenismo a través de sus murales, le hicieron reconsiderar en profundidad su sistema creativo, realizando, antes de su trágica muerte, tres obras memorables por su singularidad y misterio: la Biblioteca Central de Ciudad Universitaria con su fachada ciega cubierta por un enorme mural de 4000 m2; el museo de la colección antropológica indígena de Rivera –el Anahuacalli, una gran cueva pétrea aún hoy intacta en su increíble esplendor-, y su casa cueva en el Pedregal, en la calle San Jerónimo, hoy demolida, un verdadero antimanifiesto moderno, excavada en los tubos de lava volcánica, recubierta de mosaicos polícromos y otros ornamentos y cuya construcción le llevó cinco años, tras los cuales dejó la profesión definitivamente. En esta casa vivió hasta el final de sus días, ajeno a la intensa vida social que hasta entonces había desplegado y creando en ella su testamento poético más personal y posiblemente más profundo…
044_3
Más cerca de nosotros tenemos también el ejemplo del singular personaje y artista Cesar Manrique (1919-1992), también desaparecido en un trágico accidente. César, conocido hoy en todo el mundo por el gran despliegue de creatividad desarrollado en su isla natal de Lanzarote, no volvió a esta isla hasta después de una larga temporada de formación como artista en Madrid y Nueva York. Pero, como tantos otros, en cierto momento de su vida sintió con claridad que su creatividad le conducía inexorablemente a una vuelta a sus raíces. Sus palabras son claras en este sentido: “Sabía en aquel tiempo que en la naturaleza se encontraba el secreto de la razón vital y el sentido de la verdad, y por esta causa me vine a esta volcánica isla”.
Dos obras singulares de su periodo de madurez, instalado en su isla querida, llaman poderosamente la atención de todo visitante: los Jameos del Agua y su propia casa en Taro de Tahiche, hoy fundación César Manrique. En ambas encontramos una misma vocación de ocupar los vacíos dejados por la lava al solidificarse. En los Jameos, el espacio dejado por dos grandes bolsas se ocupa como auditorio y restaurante, organizados en torno a un lago situado bajo el nivel del mar e iluminado a través de un óculo natural, uno de los lugares más memorables de todas las Canarias, que durante años atrajo a Brian Eno como el lugar ideal donde desplegar sus ideas sobre la música ambiental. Su propia casa, comenzada en 1968 como los Jameos del Agua, sorprendente en su solitaria ubicación entre las lenguas de lava de la erupción en Teguise en 1730, se asienta sobre cinco burbujas volcánicas desplegando dos planos diferenciados pero conectados: uno en la superficie de la lava, a partir de una pequeña casa tradicional y otro ocupando los espacios de las burbujas, cada uno con una geometría diferenciada, la rectangular, tradicional, para los planos en la superficie, y una intrincada sucesión de pasajes y cuevas con óculos, a través de los que la luz cenital entra, que compone otra casa, a caballo entre la fantasía de James Bond y la vida troglodítica. Él mismo describe así su descubrimiento: “me encontré con cinco burbujas volcánicas donde mi asombro colmó mi imaginación… Allí mismo, en su interior, supe que podría convertirlas en habitáculos para la vida del hombre, empezando a planificar mi futura casa viendo con enorme claridad su magia, su poesía y al mismo tiempo, su funcionalidad. Al salir de nuevo de su intimidad y de su gran silencio tuve que hacer un esfuerzo para volver a una realidad que se me había escapado”. Esta casa, que supone a la vez el respeto y continuidad con la tradición constructiva local y el despliegue de un fabuloso mundo onírico, curiosamente liberador de cualquier forma convencional de vida, es un verdadero manifiesto del pensamiento y la acción de Manrique, identificable en esa dualidad entre el respeto y la continuidad de la tradición y el despliegue de una fantasía cuevista y telúrica radicalmente liberadora del lastre de las convenciones más retrógradas.
jameos-del-agua
Le Corbusier, O’Gorman, Manrique: tres ejemplos en tres contextos espacio-temporales que nos permiten establecer puentes entre este extraño y persistente pensamiento de madurez y la fascinación que ejercen sobre nosotros las formas de vida prehistóricas, la casa del primer hombre, el abrigo de la cueva, entendido como el gesto más primario y radical, en el sentido de vuelta a las raíces, pero también, porqué no decirlo, con la última morada, bajo tierra, la tumba, haciendo de esta idea arquitectónica el recurso espacial que más velozmente nos traslada en el tiempo desde el primer hombre hasta el fin del mundo, que es obviamente el fin de nuestra propia existencia. El cuevismo es así la forma que los arquitectos han encontrado recurrentemente para introducir de forma casi brutal el tiempo en el espacio y a partir de ahí desplegar un fabuloso mundo de imágenes fantásticas, de fantasías que se precipitan instantáneamente en nuestras mentes, al igual que lo hacen las imágenes de Bleda y Rosa, asociadas de forma tan directa a sus escuetos títulos que instantáneamente nos hacen ver lo que no vemos, pasar de los dos planos de la fotografía y de los tres planos de la arquitectura a la cuarta dimensión, al despliegue del tiempo y nuestra presencia mínima enfrentada a esos planos, individual y precaria, sacudida inmediatamente en ese flujo bidireccional de flechas del tiempo que nos atraviesan como a un San Sebastián manierista.
©Iñaki Abalos
Noviembre 2005

miércoles, 29 de febrero de 2012

Plano Ubicación Excavaciones La Sagrera

http://apropat.wordpress.com/2011/10/24/el-ave-destapa-en-la-sagrera-5-800-anos-de-historia/

Planos excavaciones de La Sagrera


http://fotosdebarcelona.com/blog/?p=815

Ejercicio 2A Membrana + Materiales

La documentación a entregar en el ejercicio E 2A será:
- 2-5 fichas con el modelo empleado en el ejercicio anterior (A4 Horizontal) de un ejemplo de referencia de cualquiera de los autores que aparecen en el listado del blog o de cualquier otro autor de relevancia similar.
- Modelo inicial de partes o conjunto de la cubierta (escala aprox. entre:1:500-1:200) con una propuesta de materia principal del proyecto. Detallar las posibilidades de sistemas constructivos en función del material o materiales selecionados.

referencias de autores para la ficha de cubiertas

Buckminster Fuller
Frei Otto
Shigeru Ban
Norman Foster
Nicolas Grimshaw
Richard Rogers
Konrad Wachsman
Kengo Kuma
Cedric Price
Jean Prouve
Marcel Breuer
Ralph Erskine
Yona Friedman
Enric Miralles

imágenes y ubicacion excavaciones

http://dl.dropbox.com/u/1061104/villa%20romana%20la%20sagrera.rar

miércoles, 22 de febrero de 2012

Entrega Ejercicio 1 (A+B+C)

Documentación E 1 (E 1A + E 1B + E 1C)

E 1A. Referencias (Blog)
- Colgar nuevamente en el blog las fichas de referencias reformadas y/o ampliadas en el formato colgado en el blog A4-Horizontal, para poder realizar la recopilación y unificar las referencias en un único archivo PDF que colgaremos en el blog de la asignatura.

E 1B. Secciones (Blog y Papel en A4 Horizontal (A3 plegado en carpeta para incorporar en cuaderno final)
- 2 Secciones (longitudinal y transversal ) + Plano de situación (escala 1:500)
- 2/3 Secciones detalladas del proyecto incluyendo parte de la estación de la Sagrera (escala 1:100)

E 1C. Planos (Blog y Papel en A4 Horizontal (A3 plegado en carpeta para incorporar en cuaderno final)
- Ideograma del proyecto
- Memoria con diagramas (1000 caracteres con espacios) incorporada a los planos
- Plantas del proyecto incluyendo parte de la estación de la Sagrera (escala 1:100)
- Alzados del proyecto incluyendo parte de la estación de la Sagrera (escala 1:100)
- Detalles, axonometrías, perspectivas y/o fotografías de maquetas (no se colocarán materiales en los modelos de SketchUp, sólo serán modelaciones esquemáticas)
- Cualquier otro medio de representación que el alumno considere necesario para entender la propuesta (collages, esquemas, videos, fotomontajes, etc)


jueves, 16 de febrero de 2012

Ejercicio 1C Planos

La entrega del ejercicio 1C constará de la siguiente información:

- Memoria del proyecto (max. 1000 caracteres con espacios)
- Plano y secciones de situación de la propuesta dentro de la estación de la Sagrera (escala1:500)
- Plantas de la intervención acotadas (escala 1:100-1:200)
- Secciones longitudinales y transversales acotadas (escala 1:100-1:200)
- Sistemas de montaje (sin escala - diagramas + axonometrías)
- Representación en tres dimensiones (dibujos, modelos o infografías)

Se podrán aportar todos medios gráficos adicionales que se hayan utilizado para explicar la propuesta: videos, collages, fotomontajes, piezas de mecano, bibliografía, etc

miércoles, 8 de febrero de 2012

EJERCICIO 1-B Secciones

La entrega del ejercicio 1B deberá responder a las siguientes preguntas:

- ¿QUÉ? : a través de una memoria escrita y/o esquemas de conceptos, intenciones, funciones y programa
- ¿POR QUÉ? : realizando diagramas gráficos explicativos y recopilando información en la que se basa la decisión, es decir, argumentando el QUÉ elegido.
- ¿CÓMO? : plantear de qué manera se realiza el proyecto en cuanto a ubicación, modo de colocación, sujección, etc. Se realizará, al menos, una sección y planta general a escala aproximada 1/800 -1/1000 donde aparezca reflejada la localización. Se realizarán también una o dos secciones más detalladas a escala aproximada 1/200-1/300 de la intervención.

- Podrán añadirse referencias manejadas en cuanto a materiales, sistemas estructurales, sensaciones, procesos, etc.
- Se recomienda realizar otro tipo de aproximaciones mediantes dibujos en perspectiva, collages, pequeñas maquetas, etc

domingo, 5 de febrero de 2012

Ejercicio 1A Grutas+Referencias

- 2-5 Fichas-modelo de referencias (modelo A4 horizontal colgado en la página del blog) con el ejemplo de referencia asignado. Se incluirá un plano de situación (1:5000, 1:2000 ó 1:1000 dependiendo del tamaño del proyecto) y todos los planos -plantas, alzados. secciones- a la misma escala (1:1000, 1/500 ò 1/200) y se colocará una escala gráfica, axonometrías, diagramas personales de interpretación del proyecto, 1-2 fotografías principales, videos (si existen) y todos los datos escritos que aparecen en la ficha modelo.
- 2-3 Diagramas de interpretación de la Estación Intermodal de la Sagrera que incluyan una aproximación de la intervención que cada uno quiere realizar.